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湖南省首届陈设艺术教育论坛

[日期:2017-12-27] 来源:  作者:HDA [字体: ]

  2017年12月5日下午,湖南省首届陈设艺术教育学术论坛在湖南郴州市湘南学院美术与设计学院召开。本次论坛是由湘南学院和湖南省设计艺术家协会主办,由湘南学院美术与设计学院、湖南省设计艺术家协会陈设艺术专业委员会以及郴州市设计师协会承办。

  出席会议的领导与嘉宾有:湘南学院副校长黄小益、湖南省设计艺术家协会副主席兼秘书长马建成、湘南学院教务处处长唐伟军、湖南省设计艺术家协会副主席安勇、湘南学院美术与设计学院院长何次贤、郴州市设计师协会主席张宇粟、湖南省设计艺术家协会副秘书长陈秋伟,湖南省设计艺术家协会陈设艺术专业委员会主任范伟、湘南学院美术与设计学院副院长张光俊以及来自湖南省设计艺术家协会和郴州市设计师协会的行业专家与企业精英,湖南师范大学、中南大学、湖南工业大学和长沙师范学院等多所高校的教师,湘南学院美术与设计学院院领导和部分师生参加了论坛。

 

第一阶段:开幕式

 

  湘南学院副校长黄小益代表学校致欢迎词

 

  湘南学院美术与设计学院院长何次贤代表学院致欢迎词

 

  湖南省设计艺术家协会副主席兼秘书长马建成代表湖南省设计艺术家协会致词


  张光俊(湖南省设计艺术家协会陈设艺术专业委员会副主任、湘南学院美术与设计学院副院长)主持论坛

 

  第二阶段:主旨报告

 

  范伟(湖南省设计艺术家协会陈设艺术专业委员会主任、湖南师范大学美术学院教授)主旨报告“中华设计美学精神的构建与创新”

 

  安勇(湖南省设计艺术家协会副主席、长沙师范学院艺术设计系主任)主旨报告“从应用导向的文创研发人才培养看台湾设计教育——以华夏科技大学创意设计学院为例”

 

  第三阶段:自由论坛


  张宇粟(郴州市设计师协会主席)代表郴州市设计师协会对与会嘉宾表示热烈的欢迎,也将郴州市设计师协会成立以来的情况作了简要介绍,期望有更多的设计学术交流活动在郴州市展开。

  谢祥林郴州市设计师协会副主席、郴州梵帝整体软装设计机构创意总监):分享了软装设计的策略与方法。强调应用不同的设计因素和情感因素,通过延展、对比、虚实、统一、对称等表现形式来进行软装设计。

  蒋艺芝湘南学院美术与设计学院产品设计教研室主任“陌器工坊”为例分享了陈设艺术教育的经验。她认为,第一,陈设艺术教育不能脱离市场,应多与相关企业合作,以实际项目促教学,使学生获得更多的实践经验;第二,在进行陈设产品设计的过程中,应注重产品与环境的关系;第三,学院应多组建工作室,以工作室为基础开展科研、科学活动;第四,应立足郴州的本土文化,服务地方。

  李岸湖南省设计艺术家协会陈设艺术专业委员会副主任、青山小镇文化创意联合创始人分享了青山小镇的建设、运营经验。青山小镇主要由艺术设计家工作室、展厅、录音棚、餐厅等构成,其主营业务包括产品开发设计、接收大学生实训、培训青年设计师以及搭建相关行业平台等。他认为,应加强青山小镇与高校间的合作。

  罗克郴州市设计师协会理事、郴州福茶茶文化产业发展有限公司董事长介绍了其与湘南学院美术与设计学院在品牌设计方面的合作情况。

  谢旭斌中南大学建筑与艺术学院副教授、实验中心主任就陈设艺术教育提出了三个思考,一是陈设艺术到底是什么;二是陈设艺术的立足点是什么;三是如何将本土文化融入现代陈设艺术,并提出了两个期待,一是加强对传统村落的考察调研,发掘拯救老的陈设品等;二是加强校校之间的合作。

  陈韬任湖南省设计艺术家协会陈设艺术专业委员会副主任、宝鹰集团湖南分公司总经理提出了其作为用人单位对相关人才的要求,并承诺将拿出一部分资金用于举办陈设艺术类比赛,以推进陈设艺术的发展。   

  李冰梅郴州市设计协会常务理事、郴州维美装饰设计总监从企业用人方面对学生的培养提出建议,她认为学生应提高实操能力,包括与客户沟通的能力、与团队合作的能力以及了解各种施工工艺和材料并熟练应用的能力。

  张华湖南省设计艺术家协会陈设艺术专业委员会副主任、湖南工业大学包装与设计学院环艺系主任提出了陈设艺术教育的三个要素,第一是资源,应搭建更多的校校、校企、行业平台,多开展活动,并以此促进教学;第二是团队,应组建教学团队,包括老师和学生;第三是模式,应找到一种好的模式来更好地运行团队并整合利用资源到陈设艺术教育中去。

  罗琳湘南学院美术与设计学院美术学教研室主任设计改变生活,艺术提升生活品质,艺术修养对设计非常重要,艺术品应该要解决文化和审美两个方面的需求。 

  何文星郴州市设计师协会常务副主席、湖南三维装饰集团董事长学习不仅是读书,更多是读心、读脑。他提出将太极与陈设结合起来,以太极的思维来进行设计,注重刚柔并济、阴阳调合。

  周福君湖南省设计艺术家协会陈设艺术专业委员会副秘书长、湖南意度展览服务有限公司总经理从企业的角度指出了应届大学毕业生普遍存在的问题,包括沟通能力缺乏、团队合作能力不够、综合素质有待提高等。并提出建议,希望在教学过程中按策划、设计、施工等成团队进行培养。

  蒋登攀(湖南省设计艺术家协会公共艺术专业委员会副主任、湘南学院美术与设计学院院长助理)代表协会内的委员会发言:认为陈设艺术涉及审美、功能性等多方面内容,而这些都将影响陈设艺术作品的社会接纳度,陈设艺术作品应多与行业、市场需求对接。学生作品应用于陈设的优势在于其更物美价廉,应多开拓相关市场。


  陈秋伟湖南省设计艺术家协会副秘书长、湖南美术出版社编审)在接收湘南学院客座教授聘书后发表感言:首先他对能得到曾经的工作单位的客座教授荣誉表示感谢。随后他从历史、现在、未来三个维度谈了个人对郴州市以及湘南学院在陈设艺术及其教育的现状思考和未来发展的可能向度,强调了理论引导对陈设艺术发展的重要性,认为本次论坛对学院的青年师生和企业青年人才的成长具有重大的意义。并提出在当前文创、非遗、传统文化研究盛行的背景下,应多利用已有的研究与校企建设项目经验来促进陈设艺术教育的发展。


  湖南省设计艺术家协会副主席兼秘书长马建成在总结发言中指出:过去的设计类协会多依附于其他行业之下,应多组建成立设计行业本身的行业协会,提升设计行业在文化界的地位。应推动“设计介入”概念的传播,将设计引入楼盘开发、社区建设和文化统合体建设中,陈设艺术有很大的发展空间。


论坛嘉宾合影


       与会人员围绕陈设艺术以及陈设艺术教育踊跃发言,为湖南省陈设艺术及其教育的发展建言献策,提供新思路,探索新办法,围绕地域文化的挖掘与推广这一主题达成了校企合作、校校合作、校地合作的共识。

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